Meningkatkan Kebugaran Jasmani Anak pada Masa Pandemi melalui Kegiatan Senam Berbasis Windows Movie Maker

Authors

  • Nurwahidin Hakim Pendidikan Jasmani, Universitas Muhammadiyah Palopo, Indonesia, Indonesia
  • Wahyuni Ulpi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Palopo, Indonesia
  • Fanny Aulia Hasyim Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Palopo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1954

Keywords:

kebugaran jasmani, pandemic, senam, movie maker

Abstract

Permasalahan penelitian ini Bagaimana meningkatkan kebugaran jasmani anak pada masa pandemi melalui kegiatan senam berbasis windows movie maker ?. Penelitian ini bertujuan sebagai informasi baru berupa referensi ilmiah yang diperoleh dari hasil penelitian yang akan menjadi pengaplikasian guru dan orang tua di rumah sebagai bahan pembelajaran pada proses menjaga kebugaran jasmani anak melalui kegiatan senam. Desain penelitian pada penelitian ini yaitu perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Hasil Penelitian kegiatan pra siklus nilai rata-rata yang didapatkan anak 18.33 % pada kategori BB, nilai rata-rata siklus I  yang didapatkan anak 25 % kategori BB, nilai rata-rata siklus II  yang didapatkan anak 29,2 % kategori Berkembang MB, dan nilai rata-rata siklus III yang didapatkan anak 83,3% dengan kategori BSB.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aguss, R. M. (2021). Kemampuan Mobilitas Gerak Anak Usia Dini 4 Sampai 5 Tahun Melalui Gerakan-Gerakan. 1(1), 58-64. https://doi.org/10.26858/tematik.v5i2.20287

Ardiyanto, A., Purnamasari, V., Sukamto, S., & Setianingsih, E. (2020). Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Status Kebugaran Jasmani di Era Pandemi Covid-19 Dosen PGSD. Jendela Olahraga, 5(2), 131-140. https://doi.org/10.26877/jo.v5i2.6216

Hamzah, R. S., & Almalik, D. (2020). Analisis Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa: Studi Kasus Pada STIE MDP Palembang. Jembatan : Jurnal Ilmiah Manajemen, 16(2), 111-120. https://doi.org/10.29259/jmbt.v16i2.9620

Hidayati, R. P. P., & Nurjanah, S. (2017). Implementation of Project Based Learning Model with Windows Movie Maker Media in Improvement of Short Story Writing. JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning), 2(1), 164. https://doi.org/10.26737/jetl.v2i1.135

Khaironi, M. (2018). Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age. https://doi.org/10.29408/goldenage.v2i01.739

Larasati, A. L., Gozali, D., & Haribowo, C. (2020). Penggunaan Desinfektan dan Antiseptik Pada Pencegahan Penularan Covid-19 di Masyarakat. Majalah Farmasetika, 5(3). https://doi.org/10.24198/mfarmasetika.v5i3.27066

Lestariningrum, A. (2019). Pengaruh Senam Bebek Berenang Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 3-4 Tahun. Efektor, 6(1), 1-6. https://doi.org/10.31000/ceria.v7i1.560

Nugraha, B. (2015). Pendidikan Jasmani Olahraga Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 4(1). https://doi.org/10.21831/jpa.v4i1.12344

Paryanto, R., & Wati, I. D. P. (2013). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Untan, 2(5), 143-154.

Prasepty, W. (2017). Pengembangan Instrumen Tes Kebugaran Jasmani untuk Anak TK Usia 4-6 Tahun. In Journal of Physical Education and Sports (Vol. 6, Issue 2, pp. 205-210).

Pratama, F. A., & Rahaningsih, N. (2020). Penggunaan Media Windows Movie Maker Untuk Memprediksi Pemahaman Matakuliah Akuntansi Dengan Metode Support Vector Machine. Jurnal Gerbang STMIK Bani Saleh, 1-6. https://jurnal.stmik.banisaleh.ac.id/index.php/JIST/article/view/45

Respati, R., Nur, L., & Rahman, T. (2018). Gerak Dan Lagu Sebagai Model Stimulasi Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 12(2), 321-330. https://doi.org/10.21009/JPUD.122.13

Setiawan, J. (2018). Tinjauan buku. Jurnal TULOS, 16(2), 207-227.
https://doi.org/10.25157/jigj.v6i2.1716

Siregar, N. (2011). Kemampuan Guru Tk Dalam Mengajar Gerak Anak Pada Taman Kanak-Kanak Di Matraman Jakarta -Timur Dalam Upaya Peningkatan Kebugaran Jasmani Pada Anak Usia Dini. Jurnal Olahraga Prestasi, 7(7), 11-19. https://doi.org/10.21831/jorpres.v7i7.10281

Suharsimi, A. (2013). Metodologi penelitian. Bumi Aksara, 62.

Ulpi, W., Hakim, N., Kadir, A., Pajarianto, H., & Rahmatia, R. (2021). Gambaran Kebugaran Jasmani Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 30-39. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1197

Wardani, A., & Ayriza, Y. (2020). Analisis Kendala Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 772. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.705

Wicaksono, L. (2020). Pelaksanaan Pendidikan Jasmani dan Olahraga Anak Usia Dini. Jiunal Pendidikan Anak, 274-282.

Downloads

Published

27-01-2022

Check Article Index

How to Cite

Hakim, N., Ulpi, W., & Hasyim, F. A. (2022). Meningkatkan Kebugaran Jasmani Anak pada Masa Pandemi melalui Kegiatan Senam Berbasis Windows Movie Maker. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 2677–2689. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.1954

Issue

Vol. 6 No. 4 (2022)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).