Hubungan Pendidikan Kedisiplinan Ibu dengan Kebersihan Toilet Anak Usia 4-6 Tahun

Authors

  • Leny Marlina Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Fuaddilah Ali Sofyan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Aida Imtihana Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Alda Monika Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.2014

Keywords:

kedisiplinan, kebersihan toilet di sekolah, anak usia dini

Abstract

Permasalahan yang sering kali terjadi di dalam lingkungan sekolah ialah toilet yang berbau tidak sedap karena anak buang air kecil di lantai toilet dan tidak menyiram bekas buang air besar dan buang air kecil. Anak juga mengabaikan kebersihan diri dengan tidak membersihkan alat kelamin setelah buang air kecil dan masih membutuhkan bantuan untuk membersihkan duburnya setelah buang air besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan pendidikan kedisiplinan ibu dengan kebersihan toilet anak usia 4-5 tahun di PAUD Nurul Qomar Kelurahan Mulia Agung Kecamatan Banyuasin III. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek penelitian ini ialah peserta didik di PAUD Nurul Qomar yang berusia 4-6 tahun berjumlah 15 orang dengan menggunakan total sampling dengan menggunakan teknik pengumpulan data angket, observasi, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan ialah uji normalitas, uji linieritas, dan uji korelasi dengan menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pendidikan kedisiplinan ibu dengan kebersihan toilet anak usia 4-6 tahun

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aulina, C. N. (2013). Penanaman Disiplin Pada Anak Usia Dini. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 2(1), 36. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v2i1.45

Haryati, S. (2013). Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013. Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013, 19(2), 259-268.

Hayati, D. (2019). Proses Penerapan Etika Bertoilet pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 326. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.334

Hurlock, E. B. (1987). Hurlock,Elizabeth.1997. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga. erlangga.

Hurlock, E. B. (1999). Hurlock, E.B. 1999. Chlid Development Jilid II, terjemahan , Jakarta: Erlangga (Tjandrasa (ed.); II). Erlangga.

Ismail, F. (2018). Statistika Untuk Penelitian Pendidikan dan Ilmu-Sosial. Prenadamedia Group.

Kemenkes RI. (2006). Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 1429/MENKES/SK/XII/2006 Pedoman Penyelenggaraan Kesehatan Lingkungan Sekolah. In Menteri Kesehatan Republik Indonesia (p. 13). https://peraturan.bkpm.go.id/jdih/userfiles/batang/KEPMENKES_1429_2006.pdf

Lutviah. (2017). Hubungan perilaku orang tua terhadap kemampuan toilet training pada anak usia toddler (18-36 bulan). Stikes Jpg.Ac.Id, 118. http://repo.stikesicme-jbg.ac.id/215/1/Skripsi Lutviyah Perpus.pdf

Magdalena, M., & Melly, M. (2019). Relationship of Parent's Knowledge About Toilet Training with the Ability of 1 - 5 Years Agency in Conducting Toilet Training in the Ibnu Sina Kids, Pekanbaru City. Jurnal Proteksi Kesehatan, 8(2), 35-43. https://doi.org/10.36929/jpk.v8i2.163

Maskuri. (2018). Pendidikan Karakter Disiplin Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Tawadhu, 2(1), 340-363.

Permendikbud. (2014). Standar Nasional Penilian PAUD Nomor 137 tahun 2014. Menteri Kesehatan Republik Indonesia Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia, Nomor 65(879), 2004-2006.

Pramono, D., & Risnawati, A. (2018). Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini Melalui Latihan Pembiasaan Penggunaan Toilet di KB Al-Hidayah Insan Mandiri Kabupaten Bandung. 2, 61-66. https://doi.org/10.31004/obsesi.v2i1.8

Rochimi, I. F., & Suismanto, S. (2019). Upaya Guru Menanamkan Nilai-nilai Kedisplinan pada Anak Usia Dini. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 3(4), 231-246. https://doi.org/10.14421/jga.2018.34-02

Rohmah, L., & Zuhriyah, L. (2020). Pelaksanaan Toilet Training Dalam Prespektif Islam Di Ra Al Furqon 2 Kedungwaru Tulungagung. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 6(1), 95. https://doi.org/10.22373/equality.v6i1.6543

Sodik. (2015). Dasar Metodelogi Penelitian. Lieterasi Media Publishing.

Sujiono, Y. N. (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (P. Indeks (ed.)).

Sunarti, E., & Purwani, R. (2016). Ajarkan anak keterampilan hidup sejak dini: gunakan setiap kesempatan optimalkan potensi anak. Zikrul Hakim Bestari.

Unicef. (2019). Air, Sanitasi dan Kebersihan (WASH) Mewujudkan lingkungan yang bersih untuk hidup, bermain, dan belajar bagi anak-anak. Unicef.Org. https://www.unicef.org/indonesia/id/air-sanitasi-dan-kebersihan-wash

Yuliana, K. S., Suniyadewi, N. W., & Udayana., I. M. (2018). Hubungan Pola Asuh Ibu Dengan Keberhasilan Toilet Training Pada Anak Usia Prasekolah Di Posyandu Balita Banjar Intaran Wilayah Kerja UPT Kesmas Tampaksiring II. 5(2), 231-241.
https://doi.org/10.36376/bmj.v5i2.38

Zaim Elmubarok. (2009). Membumikan Pendidikan Nilai Mengumpulkan yang Terserak, MenyambungYang Terputus dan Menyatukan Yang tercerai. alfabeta.

Downloads

Published

16-01-2022

Check Article Index

How to Cite

Marlina, L., Sofyan, F. A., Imtihana, A., & Monika, A. (2022). Hubungan Pendidikan Kedisiplinan Ibu dengan Kebersihan Toilet Anak Usia 4-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 2381–2390. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.2014

Issue

Vol. 6 No. 3 (2022)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).