1. Home
  2. Vol 6, No 4 (2022)
  3. Salwiah

Membentuk Karakter Anak Usia Dini melalui Peran Orang Tua

Author


Salwiah Salwiah(1Mail), Asmuddin Asmuddin(2),
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Halu Oleo, Indonesia(1)
Ilmu Keolahragaan, Universitas Halu Oleo, Indonesia(2)

Mail Corresponding Author
Article Analytic
 PDF Full Text   [File Size: 191KB]

Published : 2022-02-08

Article can trace at:


Article Metrics

Abstract Views: 8531 times PDF Downloaded: 1396 times

Abstract


Pembentukan karakter anak dimulai sejak dini bahkan sejak dalam kandungan ibu. Terdapat banyak faktor yang dapat membentuk karakter anak. salah satunya adalah orang tua yang lebih sering menghabiskan waktu bersama anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran orang tua dalam membentuk karakter anak, mengetahui strategi yang dilakukan orang tua dalam membentuk karakter anak, mengetahui hambatan dalam membentuk karakter anak di kelurahan Bone-bone Kecamatan Batupoaro, Kota Baubau. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran yang dilakukan orang tua dalam membentuk karakter anak dengan mendidik anak sejak usia dini dengan menanamkan pendidikan agama, nilai-nilai dan norma-norma dimana anak tinggal, strategi yang dilakukan yaitu keteladanan, pembiasaan, nasihat, reward dan punishment. Hambatan yang dihadapi adalah faktor internal yaitu kesibukan orang tua dan sifat bosan yang ada pada anak, faktor eksternal yaitu pengaruh lingkungan bermain dan pengaruh teknologi komunikasi.


Keywords


orang tua; pendidikan; karakter

References


Bili, F. G., & Sugito. (2021). Perspektif Orang Tua tentang Perilaku Bullying Anak TK: Ditinjau dari Tingkat Pendidikan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1644-1654. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.939

doi.org/10.21831/socia.v15i2.22674

Fitriahadi, E., & Tyastiti, V. H. (2020). The Impacts of The Use of Gadget on The Development of Children 3-6 Years of Age. The Southeast Asian Journal of Midwifer, 6(1), 34-38. https://doi.org/10.36749/seajom.v6i1.83

Griffiths, M. (2008). Internet and Video-Game Addiction. Adolescent Addiction, 231-267. https://doi.org/10.1016/B978-012373625-3.50010-3

Habsari, N. T., Suyahmo, S., Utomo, C. B., & Gunawan. (2020). Peran Keluarga dalam Masyarakat Samin Sebagai Basis Pendidikan Karakter Pasca Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar NasionalPascasarjana UNNES. https:// proceeding. unnes.ac.id/ index. php/snpasca/article/view/589

Hanifah, N., & Rakimahwati. (2021). Bentuk Perilaku Agresif Anak setelah Menonton Televisi pada Kelompok B di Taman Kanak-kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1295-1302. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.375

Khaironi, M. (2017). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Golden Age Universitas Hamzanwadi, 01(2), 82-89. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i02.546

Kurniawan, Y., & Sudrajat, A. (2018). Peran teman sebaya dalam pembentukan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 15(2), 149-163. https://
https://doi.org/10.21831/socia.v15i2.22674

Lickona, T. (2019). Mendidik untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Bertanggung Jawab. Bumi Aksara.

Morrison, G. S. (2016). Pendidikan Anak Usia Dini Saat Ini. Pustaka Belajar.

Muhsin, A. (2017). Upaya Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak di Dusun Sumber Suko Desa Plososari Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan. Dinamika, 2(130). https://doi.org/10.32764/dinamika.v2i02.174

Nashikhah, M. (2016). Peranan Soft Skill Dalam Menumbuhkan Karakter Anak TPA Ma ' rifatun Nashikhah. TADRIS: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 1(1), 33-39. https://doi.org/10.24042/tadris.v1i1.888

Rantina, M. (2015). Peningkatan Kemandirian Melalui Kegiatan Pembelajaran Practical Life. Pendidikan Usia Dini, 9(2), 181-200. https:// media.neliti.com/ media/ publications/ 118232-ID-peningkatan-kemandirian-melalui-kegiatan.pdf

Salmiati, S., & Zaman, B. (2021). Embedding Character Values to Children in Bugis Family Nurture. Journal of International Conference Proceedings, 4(1), 345-353. https://doi.org/10.32535/jicp.v4i1.1161

Sarwendah, T., & Budimansyah, D. (2017). Enhancing Family Character Education Trough Family Base Care. Proceedings of the 2nd International Conference on Sociology Education, 2, 375-380. https://doi.org/10.5220/0007110010151020

Trimuliana, I., Dhieni, N., & Hapidin. (2019). Perilaku Religius Anak Usia 5-6 Tahun pada PAUD Model Karakter. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(4), 570-577. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.251

Wagner, L. (2018). Good Character Is What We Look for in a Friend: Character Strengths Are Positively Related to Peer Acceptance and Friendship Quality in Early Adolescents. Journal of Early Adolescence, 1-40. https://doi.org/10.1177/0272431618791286

Zaini, M., & Soenarto, S. (2019). Persepsi orang tua terhadap Hadirnya Era Teknologi Digital di Kalangan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 254. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.127


Refbacks

  • There are currently no refbacks.
Bookmark and Share