Author
Wulan Rahmadia Novera(1
),
Farida Agus Setiawati(2),
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(1)
Psikologi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(2)
Corresponding Author
| Article Analytic |
Published : 2023-04-09
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 568 times
PDF Downloaded: 390 times
Abstract
Kemandirian seorang anak dipengaruhi oleh peran keluarga, terutama ibu yang berperan sebagai madrasah pertama mereka. Karena keterikatan yang terbentuk memberi anak rasa nyaman dan perlindungan serta menawarkan landasan yang aman untuk menjelajahi dunia, hal itu berfungsi sebagai standar untuk mencapai pertumbuhan yang diharapkan, termasuk perkembangan kemandirian. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji secara teoritis bagaimana kemandirian anak usia dini dipengaruhi oleh secure attachment seorang ibu. Metode penelitian ini adalah literature riview, untuk melakukan tinjauan literatur, peneliti membaca, menganalisis, dan mengembangkan kesimpulan. Hasil dari kajian literatur yaitu secure attachment ibu berpengaruh positif terhadap kemandirian anak karena anak yang memiliki secure attachment akan memiliki kemampuan sosial yang baik sehingga mampu menjalin interaksi dengan lingkungannya, hal ini membuat anak menyelesaikan tugas dan tidak mudah berputus asa karena secara otomatis mendapatkan dukungan dari lingkungannya, oleh karena itu dibutuhkanlah perasan ibu untuk memberikan secure attachment dengan bersikap lebih responsif dan memberi dukungan agar anak bisa lebih mandiri.
Keywords
References
Ali, M., & Asrori, M. (2006). Psikologi Remaja :peserta didik. Bumi Aksara.
Amin, M., Kristiana, D., & Fadlillah, M. (2020). Pengaruh Kelekatan Aman Anak pada Ibu terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 127. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.504
Arini, N. D., & Simatupang, N. D. (2022). Kelekatan Ibu Terhadap Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun (Studi Kasus : Ibu Rumah Tangga di Kota Batu) Novira. PELANGI: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Islam Anak Usia Dini 4 (2), 379-95, 4(2). https://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/pelangi/article/view/1070
Bastiani, F. N., & Hadiyati, F. N. R. (2020). Hubungan Kelekatan Orangtua-Remaja Dengan Kemandirian Mahasiswa Tahun Pertama 2017 Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 7(2), 813–822. https://doi.org/10.14710/empati.2018.21719
Candra, I., & Leona, K. U. (2019). Hubungan antara Secure Attachment dengan Kemandirian pada Siswa Kelas XI. Psyche 165 Journal, 12(2), 144–153. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v12i2.10
Cenceng, C. (2015). Perilaku Kelekatan Pada Anak Usia Dini. Lentera, IXX(2), 141–153. https://journal.uinsi.ac.id/index.php/lentera_journal/article/view/437
Cooper, D. R. (2011). Business Research Method.pdf. New York: McGraw-Hill.
Cortes Hidalgo, A. P., Muetzel, R., Luijk, M. P. C. M., Bakermans-Kranenburg, M. J., El Marroun, H., Vernooij, M. W., van IJzendoorn, M. H., White, T., & Tiemeier, H. (2019). Observed infant-parent attachment and brain morphology in middle childhood– A population-based study. Developmental Cognitive Neuroscience, 40(October), 100724. https://doi.org/10.1016/j.dcn.2019.100724
Dearing, E., McCartney, K., & Taylor, B. A. (2006). Within-child associations between family income and externalizing and internalizing problems. Developmental Psychology, 42(2), 237–252. https://doi.org/10.1037/0012-1649.42.2.237
Desmita. (2012). Paikologi Perkembangan. In PT Remaja Rosdakarya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dewi, & Widyasari, C. (2022). Keterlibatan Orang Tua dalam Mengembangkan Karakter Kemandirian Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5691–5701. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3121
Ervika, E. (2005). Kelekatan ( Attachment ) Pada Anak. e-USU Repository ©2005 Universitas Sumatera Utara, 1–17. http://library.usu.ac.id/download/fk/psikologi-eka ervika.pdf
Fadillah, N., Endang Rasmani, U. E., & Rahmawati, A. (2021). Pengaruh Secure Attachment terhadap Kemandirian Anak Kelompok B Gugus Mawar Matesih Karanganyar. Jurnal Pendidikan Anak, 10(2), 157–163. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i2.43563
Fitter, M. H., Stern, J. A., Straske, M. D., Allard, T., Cassidy, J., & Riggins, T. (2022). Mothers’ Attachment Representations and Children’s Brain Structure. Frontiers in Human Neuroscience, 16(March), 1–18. https://doi.org/10.3389/fnhum.2022.740195
Garba, J. (2020). Relationship Between Attachment Parenting Practice And Attachment Styles Among Early Childhood Education Pupils In Kaduna Metropolis, Nigeria. The American Journal of Social Science and Education Innovations, 02(07), 29–41. https://doi.org/10.37547/tajssei/Volume02Issue07-03
Haryono, S. E., Anggraini, H., & Muntomimah, S. (2018). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian dan Kemampuan Regulasi Emosi Anak Usia Dini. Jurnal Warna: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia, 03(01). https://doi.org/10.31101/jkk.1901
Hewi, L., Saleh, M., & Wahyuni, R. (2019). Kelekatan (Attachment) Anak Usia Dini di Suku Laut Kabupaten Wakatobi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 418. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.346
Isnainia, & Na’imah. (2020). Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Pelita PAUD, 4(2), 197–207. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v4i2.968
Karyanto, S. N., Asniwati, A., & Suhaimi, S. (2022). Effect of Parenting Parenting Secure attachment on Children’s Independence through Interaction Child Social. Journal of Advances in Education and Philosophy, 6(6), 339–346. https://doi.org/10.36348/jaep.2022.v06i06.005
Kural, A. I., & Kovács, M. (2022). The association between attachment orientations and empathy: The mediation effect of self-concept clarity. Acta Psychologica, 229(August). https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103695
Laksmi, I. G. A. P. S., & Citrawati, N. K. (2022). Secure Attachment. Encyclopedia of Human Development. https://doi.org/10.4135/9781412952484.n546
Leny, V., Haenilah, E. Y., & Anggraini, G. F. (2018). Pengaruh Bonding Orangtua Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. Indonesia Journal Of Early Childhood Issues, 1(1). https://doi.org/10.2307/3615019
Neuhaus, R., McCormick, M., & O’Connor, E. (2021). The mediating role of child-teacher dependency in the association between early mother-child attachment and behavior problems in middle childhood. Attachment and Human Development, 23(5), 523–539. https://doi.org/10.1080/14616734.2020.1751989
Novita, E., & Siregar, E. S. (2021). Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Anak Di TK IT Nurul Ilmi Medan. JURNAL SOCIAL LIBRARY, 1(3), 128–133. https://doi.org/10.51849/sl.v1i3.53
Nurohmah, Y. A. (2022). Pengaruh Kelekatan (Attachment) Ibu dengan Anak terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di RA Kecamatan Pameungpeuk. Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku, 1(1), 26–33. https://doi.org/10.54801/piaudku.v1i1.99
Özyürek, A., & Çetin, A. (2022). The Investigation of The Effect of Secure Attachment to Mother on Self-Perception In Middle Childhood. International Journal of Contemporary Educational Research. https://doi.org/10.33200/ijcer.1031115
Planalp, E. M., O’Neill, M., & Braungart-Rieker, J. M. (2019). Parent mind-mindedness, sensitivity, and infant affect: Implications for attachment with mothers and fathers. Infant Behavior and Development, 57(November 2018), 101330. https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2019.101330
Rizkyani, F., Adriany, V., & Syaodih, E. (2020). Kemandirian Anak Usia Dini Menurut Pandangan Guru Dan Orang Tua. Edukid, 16(2), 121–129. https://doi.org/10.17509/edukid.v16i2.19805
Rusmayadi, R., & Herman, H. (2019). The Effects of Social Skills on Early Childhood Independence. Journal of Educational Science and Technology (EST), 5(2), 159–165. https://doi.org/10.26858/est.v5i2.9274
Santrock, J. W. (2011). Masa perkembangan anak / Santrock, John W. (V. Pakpahan (ed.); 11th ed.). Jakarta : Salemba Humanika.
Sari, N., Rini, R., & Irzalinda, V. (2019). Kelekatan pada Ibu dengan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. Indonesian Journal of Early Childhood Issues, 2(1). https://doi.org/10.33023/jikep.v8i2.1094
Shim, S. Y., & Lim, S. A. (2021). Korean infant–mother attachment security: longitudinal predictions of peer play interactions and behavioural problems in early childhood. Early Child Development and Care, 191(1), 36–48. https://doi.org/10.1080/03004430.2019.1598400
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.pdf. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sundari, S., Marlina, L., Fitri, I., & ... (2021). Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Di Sekolah Untuk Usia 5–6 Tahun Di PAUD Tunas Harapan Kecamatan Pulau Rimau Kabupaten Banyuasin. Proceedings of International Education Conferenceof, 177–190. http://proceedings.radenfatah.ac.id/index.php/iec/article/view/24
Warmuth, K. A., Cummings, E. M., & Davies, P. T. (2022). A Prospective Longitudinal Study of Mother–Child Attachment and Externalizing Trajectories in Boys and Girls. Child Psychiatry and Human Development, 53(4), 611–622. https://doi.org/10.1007/s10578-021-01158-x
Yanuarsari, R., Suhendraya Muchtar, H., & Sintiawati, N. (2021). The Influence of Single Parent Parenting in Forming Early Childhood Independence. KnE Social Sciences, 2021, 99–108. https://doi.org/10.18502/kss.v6i2.9980
Refbacks
- There are currently no refbacks.
_2022_inPress.png)
Email this article 
Vol 7 No 6 (2023)
Vol 7 No 6 (2023)
Hide
Show all
